不着边际 拼音：[bùzhuóbiānjì] 意思：形容言论空泛，不切实际；离题太远。
1、她天天都说些不着边际、莫名其妙的话。
2、这些信口开河，不着边际的话，不要去听他的。
3、克己复礼有何用?秦国不误农时,反倒蛮夷了?你们儒生偏会不着边际!一个穷国,老百姓吃西北风乡宴哪!
4、既像是个地地道道的正经人，又像是个不着边际的荒诞派。村上春树
5、只是老朽的儿子不成气候,成天斗鸡走狗不务正业也就罢了,竟然学起了纵横游说之士,想着言动君王那些不着边际的事,与一帮眼高手低之徒亲近,荒废青春。
6、悬空说“境界”最后必流于不着边际的玄谈,这是我想极力避免的。
7、他的发言很实在，没有一句不着边际的话。
8、这篇论文表达的思想只是浮光掠影，所见欠缺深度，结语当然不着边际。
9、不过他们的这种想象，有点天马行空式的不着边际的不合理成分，这也是我在文章开头说的，我们的教学就是要求教育者在科学引导和规范下，最大潜能地去发掘它们的合理成分。
10、投资人当然应该寻求确定性，但这种确定性应该建立在对投资对象的深刻理解上zj8c.com，而不是不着边际的对宏观经济的臆测上。刘军宁
11、我以为我贪婪夜色的暧昧，却搞不懂何时心情被你的长线牵引着，飞得不着边际，难道思念真的是剪不断的长线吗？你有张小泉剪刀吗？白*情人节那天我来拿！
12、小刚不着边际的回答令老师哭笑不得。
13、她一时之间不知如何是好，只能用不着边际的话来胡乱搪塞。
14、人们喜欢带着极端的偏见在不着边际自由中使自己得到满足，这就是他们的思想本质。弗兰西斯·培根
15、但材料的泛并不意味着泛得不着边际，而是从网上选取的材料应对教材的内容有所扩展或补充，但也不是教材内容的简单重复，重复会使学生觉得枯燥乏味，失去学习兴趣。
16、但几番问答下来,卫静云所言茫茫然不着边际,给人如坠云雾之感,不知不觉间竟顺着卫静云的言路走了下去。
17、人们反感官话套话,不愿听官话套话,还因为这些话皆是虚辞,皆是废话、空话、假话,不着边际的话,不中用的话。
18、写文章或讲话要开门见山,点明主题,不要博士买驴,不着边际地空发议论。
19、这并非不着边际的闳大不经之言,乃是提供一种理解问题的路径,更是对未来我们所面临的困难的一种警示。
20、有些女人向往嫁杀手为妻，因想法浪漫不着边际，自以为杀手好酷，嫁给杀手也好酷，嫁过去才发现好残酷。唐七公子
21、桓温看不起清谈家刘惔、王濛等整天穿着宽大的袍子,到处空谈,不着边际,什么事都不做。
22、说这种话，犹如天马行空，不着边际，怎能令人相信。
23、其次，新闻媒体片面的紧盯着医疗行业来扩大自身影响，以及不着边际和一边倒的报道是加剧医患关系的矛盾形成目前医疗环境的另一个重要因素，也是导致目前医患关系紧张的根本原因。
24、言之无物的近义词是不着边际、华而不实、纸上谈兵。
25、原来，我们最初的喜欢，竟然只是渴望一种温暖而贴心的模样。原来我们最初的模样zj8c.com，只是孩子一样不着边际的幻想。
26、面试中，如果对主试人提出的问题，一时摸不着边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈谈自己对这一问题的理解。
27、文章篇幅不短，但对社会敏感问题却避而不谈，而那些不着边际的话却讲了不少。
28、他们以鞭挞中国的政府制度与实践开始，用的语汇要么就是源于明确的经济利益而非民主利益，要么就是源于当代以权利为基础的自由主义的含糊而又不着边际的思想。
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30、而大陆所受到的威胁就不是这样的不着边际，如果不是出于兄弟阋墙的内战，这么多的鸭霸行为如果不进行一次总清算实在是有些说不过去。
31、本是三四十平米大小的地方,此刻看上去却有如幽幽苍穹不着边际,更有云雾缭绕,溟溟漠漠,洁浩漫漫,其形恍惚奔腾,纷纭杂沓,使人不知浅深。
32、他把这次会议的主题还没弄清楚,就不着边际地发了一通议论。
33、残肢剩体,纵搁横陈,怎么骋目都探不着边际。
34、如果企业文化的文字表述抽象含糊，或生涩难懂，使人觉得云里雾里，或不着边际，天马行空，是很难为社会公众和企业员工所接受，难以达到良好的传播效果。
35、开始我们的项目涉及的内容广泛，我们组成员对其摸不着边际，再加上时间短暂，让我们着手这一项目非常的困难，都有想放弃的冲动。
36、在这个世界上，没有比“大学”更为充满灵性的场所。漫步静谧的校园，埋首灯火通明的图书馆，倾听学生宿舍里不着边际的高谈阔论，或者“远眺”湖边小路上恋人的窃窃私语，只要有“心”，你总能感知到这所大学的脉搏与灵魂。陈平原
37、时而高谈阔论不着边际，时而又斤斤计较显得过于实际。
38、在世界范围内，知识份子带有革命性几乎是处于化之中的国家普遍的现象，他们的目标往往是不着边际的和属乌托邦式的，同时他们又是敏感和挑剔的。
39、约上三五好友，哪怕一个两个，说些不三不四、不着边际的话，看些没心没肺、不痛不痒的碟，然后再胡吃海喝、举杯把盏。青春，是我们不管不顾、不可收拾的疯狂。
40、正是这些不着边际的想象,将考生带入了“庸人自忧”的烦恼境地。
41、这是一个充满未知的世界，令人茫然摸不着边际，从哪里来到哪里去？
42、拒绝空洞地理想，拒绝不着边际的政治。
43、有时候，越不着边际的承诺，才越需要美丽辞藻来包装。李宫俊
44、最出名的社交网“脸谱网”以及“花旗集团”的考官们的考题已经让同学们“摸不着边际”了，www。zj8c。com比如：乒乓球战略、俄罗斯轮盘甚至地铁三明治等等。
45、而鬼为幽灵迷幻之物,靠臆想来把握,故可以胡涂乱抹,不着边际。
46、朋友聚会之时，(造句吧)常会谈些不着边际、风花雪月的事。
47、也像张天翼笔下的“华威先生”,整天跑上跑下,做些不着边际的事,结果败坏了党风,贻误了事业。
48、朋友聚会之时，常会谈些不着边际、风花雪月的事。
49、宏大理论阐释的那种评古论今不着边际的演绎和归纳，就事论事个案分析的那种缺乏理论想象力和反思的琐碎，体现出中国理论界在中国政治改革研究方面的理论贫乏。
50、生平第一遭无忧无虑，做着些不着边际的梦，有许多许多人的梦，一二三四五，该拥有的一个不少。有些遗憾，他一次也未入梦。书海沧生
51、她对那些不着边际的话从来不在意。
52、我们需要的是脚踏实地的行动,而不是不着边际的空谈。
53、直把王法都看得贱如粪土,一力踩在脚下踏着,更不要说天理良心这些不着边际的东西了。
54、而对于好胜心理强的学生，他们回答问题积极性高，但由于激进导致争强好胜，善于表现自己，便往往思考不周密就举手求答，导致答案欠妥当，甚至不着边际，离题甚远。
55、没有痛苦的**,没有往昔不着边际的谩骂,偶尔有几声沉闷的哼声,也很快消失。
56、落笔的每个字、每句话,力求严谨有据,贯通古今,绝不轻易妄加臆断与不着边际的随意想象。
57、斯特雷福德公司的简报听上去不像华盛顿当局常不着边际的言辞，这是因为政府机构往往避免发布引人注目的言论，以免言之有误。
58、读者之所以要阅读学术期刊，一般为寻求所探讨问题的原因和解决办法的思路，希望从中直接获益，不欣赏那些故弄玄虚，不着边际，不能解决实际问题的八股文。
59、如果爱一个人，千万不要与他同居或是结婚。维持一个辽阔的距离，偶遇，可以爱慕的目光致敬，轻俏温柔，不着边际地问："好吗？"一年一次已经足够。亦舒
60、我享受凝望，或许是享受那一刻的安定，或许是享受那最真实的自己。我喜欢凝望，凝望那一片我向往的天空，凝望我那不着边际的未来。
61、布起道来好像玄机无限,显得十分深奥莫测,让人摸不着边际。
62、再看某些知名专家学者和教授，一切向钱看，在其位不谋其政者不乏其人，滔滔不绝却不着边际者大有人在，能解决实际问题者显得弥足珍贵。
63、因此,唐卫轩的现身,使得在场的大多数倭将对于那神乎其神、原本不着边际的流言也开始变得坚信无疑了。
64、自从水鹤从窗上跳下去后,晓舒的魂似乎都跟着那个不着边际的少年一起跑了,这天从早上起来到现在晓舒望了几次那个窗口,似乎还在昨天那个“梦”。
65、单无双酒还未醒,本来就晕晕忽忽的,师妹这不着边际地一说,头更晕了。
66、他的发言很实在，(造句吧)没有一句不着边际的话。
67、首先从实际上出发,大家都有大家的生活与工作,这样整条村的人跟过去太过不着边际。zj8c.com
68、如果只有宏大叙事,我们的法学就可能流于空洞、浮泛、不着边际、游谈无根,这当然是不行的。
69、饭桌上的谈笑风生得以顺利进行。稍有冷场，一定会有人找到更不着边际的话题来让气氛重新热闹起来。
70、我小心翼翼地驶过不着边际的冰雪路,为的是去拜访住在南郊区的本?布雷克。
71、他讲话喜欢穿靴戴帽，往往不着边际。
72、吃着美味可口的零食，哼着不着调的曲子，看着不知名的电视，想着不着边际的幻想，顺手发条骚扰短信骚扰一下你，最近怎么样啊，还好吧！祝你开心！
73、每当我们的回答不着边际时，我们的老师就从她的眼镜框上面看我们。
74、这篇论文表达的思想只是浮扁掠影，所见欠缺深度，结语当然不着边际。
75、好似二十岁的年纪，不是自大便是自卑，面对展现在这一个阶段的人与事，新鲜中透着摸不着边际的迷茫和胆怯。毕竟，是太看重自己的那份“是否被认同”才产生的心态，回想起来，亦是可怜又可悯的。
76、就像以前唐朝杨贵妃得宠的时候,天下人皆以姓杨为荣耀,都争前恐后地和蜀中原来小门小户的杨家攀上那不着边际的八竿子打不着的亲戚关系。
77、说的简单一些，吃蔬菜。我的意思是这实在是最后的道理。不开玩笑地讲，不要被不着边际的数据和预测所迷惑。
78、而如果有盛气凌人的小朋友，其他孩子会给这位小朋友讲道理，让他放下不着边际不懂得尊重他人的"大架子"。
79、“大忽悠”在东北话中也泛指说话不着边际的吹牛者,或做人不守诚信,经常使用欺诈行为的商人。
80、是我对这节课还有没有新的思路方面简单地来概括一下，谈谈自己的想法，因没有任何准备，我自己也没有任何语文教学的经历，谈得不着边际，请大家见谅。
81、学生经过思考便提出问题，有的学生提出的问题比较泛，显得不着边际，不是教材的重点和内容，笔者就引导他们围绕课文重点进行提问。学会提出有探讨价值的问题。
82、如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥，忽视了师生的互动，学生的学习将会成为没有目标的盲目探索，讨论交流将成为不着边际的漫谈，意义建构将会事倍功半。
83、委员会若要取得成果，需要摈除不着边际的观点，提出更实际的建议。
84、我看戴晌欢听得津津有味,可自己却是如坠五里云雾,摸不着边际。
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