培养学生 造句精选：
1、中学物理教学中应有意识地引导学生运用数学知识解决物理问题，培养学生这方面的能力。
2、我们要努力培养学生应用知识的能力。
3、例说挖掘隐含条件在数学解题教学中培养学生思维深刻性的作用。
4、本校亦将引入校本国情教育以培养学生爱港及爱国的情怀。
5、看题目和图片预测课文内容，培养学生预测的阅读习惯。
6、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
7、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。
8、据悉,湘教版数学教科书理念先进,强调培养学生思维能力和动手能力,是一套不可多得的优质教材。
9、以体育活动为媒介培养学生道德感、理智感和集体荣誉感。
10、论述服装CAD在打版、推版、排料等方面的教学应用，以提高教学质量，为培养学生的创新能力奠定了基础。
11、小语学科兼具实用性和审美性两重特点，语文教学是培养学生审美素质的良好途径。
12、素质教育委培养学生的创新能力,切不可把他们教育成只知照葫芦画瓢的书呆子。
13、运用启发式、诱导式教学培养学生的发散思维，是培养学生历史思维能力的好方法。
14、此课程包含许多培养学生神经科学研究基本操作技巧所设计的实验。
15、本文总结了作者多年的教学经验，对测量学实践环节做了分析，提出了比较完整的培养学生动手能力的实践教学体系。
16、语文教育的目标是培养学生语文能力并对学生进行人文素养教育。
17、护理学科教材建设应以培养学生专业素质为目的。
18、注重应用：为配合词汇和写作的教学，我们特别设计了培养学生应用能力的英语剧；为培养学生口语和领导能力，我们又设计了英语演讲辩论擂台赛。
19、物理学史在大学物理素质教育中不但可以培养学生的科学素质和创造素质，还能培养学生的非智力因素。
20、美术院校在培养学生的过程中，应在技术学习中突出实验性，在现实体验中培养学生的敏感性，在文化思考中强调美术创作的批判性。
21、加强问题表征训练，注重培养学生的模式识别能力。
22、对建筑类院校的学生来讲，加强艺术教育、培养学生的审美能力和艺术欣赏能力更有着重要意义。
23、小学美术教育就是要通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。
24、卢梭非常重视在劳动教育中培养学生的品德，并认为劳动教育对经济生活很有价值。
25、本文论述创造良好的体育课堂教学气氛，对培养学生独立思考能力，发展学生非智力因素起到积极作用。
26、以培养学生的创新精神和实践能力为主线，论述应用化学专业实践教学的重要性。
27、该基地包括“国学馆”、“农展馆”、“道德楷模室”等“十馆九室一坊”,可开拓学生视野,培养学生爱国热情和学习兴趣。
28、其实，数学史的知识不仅有利于激发、培养学生的学习兴趣，https://zj8c.com/还可指引他们如何去探索未知的数学领域。
29、口腔内科学实验教学是口腔内科学教学中的重要组成部分，在培养学生临床综合素质方面有着极为重要的作用。
30、要培养学生的道德美。苏霍姆林斯基
31、学校要培养学生判断是非曲直的能力,让学生健康成长。
32、基本目的是为了扩大学生的知识面，培养学生的分析能力、综合能力、自学能力、实验动手能力与一定的创新能力。
33、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
34、怎样培养学生敢于质疑否定权威的“独立精神”,这是谈论现代教育绕不开的话题。
35、该文试图从培养学生良好的听觉感性体验与情绪体验入手，探讨如何提高音乐欣赏教学的教学效果。
36、当今艺术教育应当把音乐与美术结合起来，通过培养学生在听觉与视觉间互相转化的能力来提高对于艺术的通感体验。
37、语文教学要侧重培养学生的读写能力。
38、培养学生较强的阅读能力是大学英语新大纲提出的要求。
39、利用知识发生过程的教学方法，围绕反三角函数的概念，培养学生分析变通能力。
40、在音乐教学中重视并广泛应用“四手联弹”，对培养学生的综合音乐素质具有重要的实践意义。
41、本人结合自己的教学经验与学习体会，提出了一些在高中数学教学中培养学生创新思维的主要方略。
42、文章的引言部分，主要阐述在我国中学历史教学中培养学生批判思维的必要性。
43、本文通过基础实践教学中具像主义油画教学的探讨与研究，力求培养学生的创造能力，实现其个性化发展。
44、视唱的目的在于训练学生的读谱能力，培养学生的音准、节奏感和乐感，为学习声乐、器乐打好基础。
45、应重视对立体图形的直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算,合理借助三视图和直观图,培养学生的空间想象能力。
46、中国英语专业教学面临的挑战之一就是培养学生的口语交际能力。
47、创业个性素质教育重点是培养学生的独立性和自信心，求异性和创造性，坚韧性和奋勇性。
48、本科教育之"本"在于培养学生的自学能力。从理论上讲，一个人本科毕业之后，应该有能力自学他所需要的任何知识。李笑来
49、鼓励老师创新,增加培养学生兴趣的课目和活动.
50、“写字就是培养学生的耐心，锻炼孩子持之以恒的性格，”广州西关培正小学的老师告诉记者。
51、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
52、治安案件查处课是一门应用性、实践性极强的公安专业课，因此，必须从培养学生治安案件查处的技能方面来加强实践教学。
53、设计说明:通过对课文的朗读,让学生体会美妙的语感,培养学生的朗读能力,并对课文进一步熟悉.
54、考核内容应加强“活模块”内容，考核方式应多样化、个性化，让考核真正适合培养学生的目标、适应行业特点。
55、老师的教学意图很明确，就是培养学生的创造精神。
56、就“苯酚”一节中的教学，通过巧设问题，激发兴趣来开展创新性教育，培养学生的创造力。
57、虽然它对综合法有些弱化，但是它对于培养学生的逻辑思维的严密性，为培养文科生思维的条理性、层次性、严谨性都奠定了基础。
58、王老师历来重视培养学生动手的能力。
59、假如我有七十二变，我要变成老师，培养学生成才，教他们正直、善良，让他们学会做人。
60、用本话题重要的短语造句子或编对话。提示学生最好用一般将来时，鼓励学生尽量使用本话题的语法和短语编对话，培养学生的综合语言运用能力。
61、首先，教师与学生都应当重视元认知学习策略对学生阅读学习的影响，教师应当有目的地培养学生的策略意识。
62、基于后现代知识型的视角，高师公共心理学课程目标应为培养学生成为自我完善的人。
63、要达到这一要求，必须在新课标的指导下，探究出一套培养学生语文素养的朗读评价标准。
64、我坚定地认为，在童年、少年时期培养学生心理素质是非常必要的。
65、在小学美术教育中，写生画教学对培养学生的视觉观察力具有独特的教育功能。
66、中欧国际工商学院执行院长刘吉教授说，他们要培养学生的三商、四种能力。
67、“电视闭音”教学有助于培养学生战术思维的灵活性和创造句吧(在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步zj8c.com!
68、为了党的事业能够后继有人，必须把培养学生的政治方向提到党的建设的高度。
69、给予学生以申辩权,实际上是以一种东风化雨的方式给学生实施教育,这有助于培养学生的民主法制意识,其效果是简单的说教和“武教”永远也达不到的。
70、培养学生优良意志品质是学生充分发挥主体作用的要求，也是培养全面发展的创新型人才的需要。
71、高校课堂教学不仅是传授知识的殿堂，而且是培养学生思维方式方法的重要途径，也是其他教学环节的基础。
72、模拟讲课法对于突出高等师范院校的师范性，培养学生良好的教师素质和教育教学实践能力有着独到的作用。
73、鉴于生物学科自身的特点，以及对学生的需要状况的分析，培养学生的内部动机具有很大的可行性和十分重要的意义。
74、教育教学工作者在培养学生悟性方面起着不可低估的作用，因此，教师要躬体力行探索途径攻克这一课题。
75、通过激发兴趣、创设情境、巧设探究性问题、复习整理知识、觅疑质疑等方式方法，可培养学生的创新思维能力。
76、学写国字,造词,造句,看图说话,练习句型,培养学生听,说,读,写中文能力.
77、为培养学生品学兼优、一专多能并树立正确的人生观，做出了教书育人的榜样形象。
78、推展直笛、扯铃、排球、书法教学，培养学生多元能力。
79、为在培养学生能力方面寻求新的途径，作者在篮球专修班的教学中实施了一系列改革措施。
80、老师的教学意图很明确，就是培养学生的创造句吧(在线造句吧(在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步zj8c.com!
81、从多方面简要分析了美术教学在培养学生健康心理方面的积极作用。
82、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。
83、同时要根据实践性强、知识更新快的特点，加强直观教学，培养学生动手能力，改革考试方法。
84、语文是培养学生掌握和运用祖国语言文字能力的一门基础学科。
85、了解饮食对人们的生活习性的影响；看题目和图片预测课文内容，培养学生预测的阅读习惯。
86、论述了中学生物实验教学在培养学生科学素质方面的作用。
87、作文教学也应该由易到难、循序渐进，先培养学生的一般写作能力，再发展学生的特殊写作能力。
88、在实践中探究出一些具体的培养学生创新能力的教学方法，并总结一系列的案例。
89、即使是专门培养学生特长的少年宫,也多是学如牛毛、成如麟角。
90、结束语是对中学历史教学中如何培养学生证据意识的简单总结。
91、针对这一现状，本人研究初中生物的探究教学是否能培养学生的创造性人格。
92、在化学教学中教师应设法运用多种手段调动和培养学生的学习兴趣。
93、素质教育意在培养学生各方面的能力。
94、以及加强实践性教学环节，强化创造能力来培养学生的创新能力。
95、高中政治课创新教学就是以培养学生创新素质为基本价值取向的教学实践活动，对培养创新型人才意义重大。
96、培养学生分析解决问题的能力和培养学生自学能力，是高等数学教学的基本任务之一。
97、结合师范生素质特点，提出建立我省高师大学英语课程在培养学生具有扎实语言基础前提下的“厚基础、宽口径”的务实教学目标。
98、培养学生以适应快速发展的社会，这一需要已迫在眉急。
99、目标：积极参与，大胆、自信、学习体会、合作探讨，培养学生团结协作和分析问题的能力。
100、在IGP的目标上证所是培养学生的能力，以便更好地认识和处理国际经济，金融和商业当今世界的挑战。
101、他也教我们数学,而且是用算盘教学,试问,现在还有多少人会打算盘?私塾重在培养学生长处,而全日制教育着重弥补学生短处。
102、海南大学副校长傅国华表示，海南大学高度重视“世博校园行”活动，把它作为全校师生们参与世博的重要机遇和平台。海大历来注重培养学生接轨社会的责任意识。
103、基因工程是生物工程专业的主干课程，必须以培养学生创新精神和实践能力为核心，重点培养学生综合素质和能力。
104、学校要培养学生判断是非曲直的能力，以免学生随波逐流。
105、教育暨青年局表示,未来将继续通过各项活动,培养学生及青年人爱国爱澳情怀,把中华民族不屈不挠、奋发自强的精神传承下去。
106、课件点播系统是网络教学中非常重要的系统，主要是解决学生自学环境问题，https://zj8c.com/是培养学生创造性的重要环节。
107、进一步巩固所学内容，并通过作业培养学生课前预习，课后复习的好习惯。
108、与大学和学院相比，专科院校更注重培养学生的操作技能。
109、高职商品学课程实训教学的目的是培养学生应用能力和实践能力，增强学生的学习效果。
110、对工科职业技术院校来讲，实验实训室建设是培养学生实际操作能力的重要保证。
111、农业院校应通过对学生的劳动教育，培养学生热爱农业、热爱农民、热爱和尊重劳动的优良作风。
112、如何培养学生良好的阅读习惯谈点肤浅认识。
113、在有机化学教学中，通过课前预习、课堂教学、课后复习、化学实验各个环节，培养学生的自学能力。
114、设计性实验不仅能激发出学生的强烈的学习兴趣和创造意识，还能有效的培养学生从事科学实践活动的能力。
115、最后从培养思维品质和非智力因素出发，寻找培养学生物理创造性能力的有效途径和方法。
116、毕业设计是土建类专业教学中的重要环节，也是培养学生综合能力的重要过程。
117、本文旨在研究数学教育中培养学生优良意志品质的理论和实践意义。
118、又人人至上的学习教室为可动性，每一环境可培养学生独特的观念及技巧。
119、同时提出，对于高年级学生，根据不同学科的特点，进行开卷考试，是培养学生综合素质的有效途径。
120、本略读环节培养学生的快速阅读技巧和获取文章整体信息的能力，达到理解课文表层意思的目的。上述问题较简单，可用于提问英语水平一般的学生。
121、证券投资学需要进行实验教学，本课程专门设计了学时为18的9个实验，以培养学生的知识运用能力。
122、数学课堂教学是培养学生数学创造句吧站是培养学生自主学习能力与协作学习能力的一种途径。
123、教育的终极目标是培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀。泰戈尔
124、通过对三个中学化学实验进行改进，从而引导学生探究化学实验，培养学生的科学探究能力。
125、高中历史教学的目的是培养学生对于历史材料的处理能力(https://zj8c.com培养学生造句)。
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