1. 个人只有在集体中才能获得全面发展才能的手段，也就是说，个人只有在集体中才能有自由。
2. 只有学会勇敢和冒险，班级才能更强大、更完整、更坚实。
3. 只有善良的人才容易受到道德的影响。如果任何人没有接受过善良的教育，没有感受到对他人友善的喜悦，他就不会觉得自己是真实美好事物的坚强勇敢的守护者，也就无法成为一个集体志同道合的人。
4. 只有集体和教师首先看到学生的优势，才能激发学生的积极性。
5. 只有当电器中的所有部件都工作时，他才会发光，班级也会发光。只有每个人都做出贡献，集体才能进步。
6. 真正的团结是建立在深厚的友谊基础上的。
7. 共享共同目标，打造美好集体。
8. 让别人的生活因为你而变得更好。
9. 一个人的生命是短暂的，但我的事业是无限长的。虽然个人遭受不幸和痛苦，但我们的劳动与集体胜利融为一体，我也分享这种幸福。只要我有一天活着，我总有一天会为党和人民工作。什么是最大的幸福？没有私利，对他人特别有利。
10. 一个好的集体取决于每个成员。
11. 一个不团结的阶级是空虚和自由的，就像一棵失去了灵魂和根的大树。它只能倒下、枯萎和干涸。集体就是我的家人，你和我都有他。
12. 一堆沙子是松散的，但当与水泥、石头和水混合时，它比花岗岩更坚固。
13. 一滴水在注入大海之前是不会干涸的。一个人只有与集体事业融为一体，才能成为最强大的人。
14. 始终感到祖国的土地在你脚下。与集体生活在一起。记住，集体教育了你。如果那天你离开了这个团体，那将是结束的开始。
15. 为了使课堂丰富多彩，我们需要共同努力。
16. 学校给了我们学习的权利。班级是我们的学习世界，我们应该尽自己的责任。
17. 学习集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体努力才能取得真正的成就。如果你独自工作，即使你有非凡的能力，你也无法在科学上取得重大发现，你的同事将永远是你思想的放大器，就像你自己一样&mdash&mdash；集体成员&mdash&mdash；也是他人思想的放大器和放大器。
18. 我们是集体的主人，应该处处为集体着想。
19. 我们有责任为集体作出贡献
20。团结就是力量，尊重集体，展现自我。只有这样，集体才能成功。
21. 为集体做出贡献，集体会和我一起变得更好。
22. 你捡到的是一张纸。纯洁的是你的灵魂。你刻意抹去的是污点，你净化的是你的灵魂。
23. 如果有人认为他是圣人，那他就是被埋葬的天才。如果他与集体分离，他的命运将是悲惨的。集体可以在任何时候提高你，让你的脚保持稳定。
24. 团结、互助、密切合作、无私奉献是形成完美集体的必要条件。
25. 人民的伟大力量就在这里&mdash&mdash；我觉得我是一个友好的集体。
26. 热爱劳动。没有任何力量能像劳动一样使人成为伟大而明智的人，集体、友好和自由劳动的力量。
27. 献身于集体。
28. 把它拧成一根绳子，全力以赴，努力工作，实现梦想。
29. 每个人在一生中都经历过不幸和痛苦。有些人只认为自己在受苦，他们悲观、消极，绝望地哭泣。有些人还想到别人、集体、祖先和后代、祖国和全人类的苦难，他们变得乐观和自信。
30. 每当我们对个人产生影响时，影响必须同时对集体产生影响。
31. 没有自我教育，就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造性工作中发挥着重要作用。
32. 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，帮助家庭建立一个友好、充满活力的集体。
33. 力量就像音符。只有当我们团结起来，我们才能演奏出精彩的乐章。
34. 在劳动教学中，hellip&hellip还可以培养这些有价值的人格品质，例如学会集体工作、热爱劳动和克服困难。
35. 虽然我只是一棵没有香味和美丽的小草，但我很自豪能为大自然增添色彩。
36. 教育技能的全部诀窍是掌握儿童的自我完善和道德自我激励。如果孩子们不努力进步，不鼓励自己，任何教育者都无法培养他们的良好品质。然而，只有在集体和老师首先看到孩子优势的地方，孩子才会被激发。
37. 家庭是一种定义，集体是一种荣誉。把家庭变成集体就是荣誉加荣誉。
38. 纪律是集体的脸、声音、行动、表情和信念。
39. 纪律可以美化集体。
40. 集体也是家，我们需要共同努力来照顾他。
41. 集体是我的家庭，赢得荣誉取决于每个人。
42. 集体就是我的家人。我是我家的一员。我想为我的家庭做出贡献。我想为我的家庭做出贡献。
43. 集体是个人成长的天堂。
44. 集体就是大海。我愿意成为大海中的一滴水，无私地献身于大海。
45. 集体比个人好，没有遗憾。
46. 集体生活是儿童走向社会化道路自我发展的重要动力，是儿童心理正常发展的必要条件。一个不能实现这种正常发展的孩子可能最终成为悲剧。
47. 集体习惯比个人习惯更强大。因此，如果有一个具有良好道德氛围的社会环境，最有利于培养良好的社会公民。
48. 集体，让心灵的花园绽放出最芬芳的百合花，让心灵的田野生长出最健壮的树木。
49. 即使是最好的孩子，如果他们生活在一个组织不良的群体中，也会很快变成一群小动物。
50. 关心学校、我们的责任、我们的义务和我们的愿望。
51. 共同目标是进步的动力，每个人都尽自己最大的努力，为集体做出贡献。
52. 充分发挥自身优势，为集体做出贡献。
53. 儿童集体中的舆论力量完全是一种教育力量，可以在物质现实中感受到。
54. 多年来，我一直是集体伙伴。现在我为集体做出贡献，尽我最大的努力为集体服务。我不是唯一一个和集体在一起的人。
55. 对父母,对同志,对集体,对社会,对人民,对祖国的责任感,应该像一条红线贯穿人的一生。如果你不知道什么是义务，缺乏义务感，你就不能谈论人类的道德或集体。
56. 读一本好书就是和一个高尚的人交朋友。
57. 只有充分融入集体，才能更好地发挥自己的作用。
58. 纪律不仅应被视为一种教育手段。纪律是教育过程的结果。首先，它是学生在生活各个领域集体表现的结果；生产、日常生活、学校、文化等领域。
59. 无论一个人多么有才华，集体往往比他更聪明、更强大。
60. 班级是我的家，美化取决于每个人。
61. 班上的笑脸是我们为集体做出的努力和温暖的小家。
62. 提升个人道德，筑起“人格长城”。通过改善私人道德和扩大公共道德的效用，我们可以为集体谋取利益。
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